General:
Facilitar los procesos de argumentación oral en los niños a través de cuatro debates de temas que hacen parte de la vida cotidiana de los niños.
Específicos:
1. Propiciar situaciones que permita a los estudiantes reconocer la existencia de opiniones diferentes sobre un mismo tema.
2. Facilitar a los estudiantes diversidad de estrategias que les sirvan para argumentar y justificar sus apreciaciones.
3. Generar entre los mismos estudiantes y el mediador una serie de normas o reglas de interacción en la comunicación dentro del aula y fuera de ella.
4. Propiciar la creación de herramientas que permita a los estudiantes refutar y argumentar ideas contrarias a las propias, pidiendo la palabra para intervenir y respetando las ideas contrarias 5. Diseñar e implementan talleres con padres de familia sobre cómo promover la capacidad de argumentar al interior del hogar. y cualificar la lectura y la escritura en sus hijos.
